Szisztematikus áttekintés a tanárok generatív AI-használatáról a K–12 oktatásban
A Frontiers folyóiratban megjelent szisztematikus áttekintés a tanárok generatív AI-használatát vizsgálja a K–12 oktatásban. A kutatás lehetőségeket és kihívásokat is vizsgál.
Kit érint és hogyan
- tanár
- Tudományos összefoglaló a pedagógusi AI-gyakorlatról.
- oktatási döntéshozó
- Bizonyítékalap a tanárképzési döntésekhez.
Források
- Frontiers | Teachers’ use of generative artificial intelligence in K–12 education: a systematic reviewfrontiersin.org · 2026. aug. 18.
Gépi összefoglaló a forráscikkek címe és kivonata alapján. A tények forrása a hivatkozott cikk.